sexta-feira, 29 de novembro de 2013

MOSTRA DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO 2013




Exposição de Projetos do Seminário Integrado


Apresentações Culturais

Dia 4 de Dezembro
(manhã e tarde)
Local: Salão da Escola Mascarenhas de Moraes


A 18ª CRE convida a comunidade escolar para prestigiar a Mostra do Ensino Médio Politécnico das escolas de sua região de abrangência. O evento será realizado dia 4 de dezembro (quarta-feira), no Salão da Escola Mascarenhas de Moraes, contando com a apresentação de projetos de Seminário Integrado desenvolvidos nas escolas de Ensino Médio, além de apresentações culturais. A exposição estará aberta para visitação nos turnos da manhã e da tarde conforme a programação abaixo:

Programação:

8h00- Recepção e Credenciamento dos Participantes

8h30- Instalação nos estandes

9h – Abertura da Exposição p/ visitação

9h15 – Apresentação Cultural (EEEM Silva Gama)

11h30-13h30 – Intervalo

13h30- Apresentação Cultural (EEEM Augusto Duprat e EEEM Mal. Mascarenhas de Moraes)

13h30-17h30 - Visitação

17h30- Encerramento






II Encontro anual do CIRANDAR




No dia 23 de novembro ocorreu, em Rio Grande, o II Encontro Cirandar: rodas de investigação desde a escola, evento culminante do projeto de formação de professores coordenadores, desenvolvido em parceria entre a 18ª CRE e a FURG/CEAMECIM.

Este é o segundo ano do projeto que envolveu encontros presenciais e a distância com professores e coordenadores, que atuam no Seminário Integrado, para discutir a reestruturação curricular do Ensino Médio Politécnico e desenvolver metodologias de atuação.

O projeto Cirandar ocorre em diversas Rodas de Formação com atividades específicas em cada uma dessas rodas: conversa, escrita, leitura colaborativa, reescrita e rodas virtuais. Durante o processo de formação os professores produzem relatos de experiências da sua sala de aula e fazem registros de suas aprendizagens em diários.
 
Os encontros presenciais são realizados mensalmente e a cada ano encerra-se com um encontro final envolvendo todos os participantes. Em diferentes salas  realizan-se discussão sobre os relatos escritos, sobre as experiências de Seminário Integrado e a elaboração de síntese organizativa e dinâmica de trabalho para o ano seguinte.

 Apostamos que as diversas rodas de formação vivenciadas no processo de formação Cirandar proporcionaram aos sujeitos envolvidos (re)pensarem e (re)significarem suas práticas educativas desenvolvidas na Reestruturação do Ensino Médio, como também a sua formação docente ao longo destes dois anos.

Neste mesmo evento ocorreu o lançamento do livro "Cirandar: Rodas de Investigação desde a Escola", contendo os relatos do primeiro ano de trabalho com diversos autores, professores participantes do processo de formação.

quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Em três anos, Seduc destina R$ 4,8 milhões para escolas adquirirem livros

 
A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) está destinando neste mês, via autonomia financeira, R$ 2,388 milhões para 1.011 escolas adquirirem livros. A informação foi dada pelo secretário de Estado da Educação, Jose Clovis de Azevedo, na tarde desta terça-feira (12), durante atividade da Pasta na 59ª Feira do livro de Porto Alegre. “Não é possível ler sem que a imaginação esteja presente, e é através do livro que a imaginação flui. A leitura é primordial para o desenvolvimento humano, por isso não abrimos mão de investir nisso”, disse.

A iniciativa integra o programa Crédito de Leitura, que visa à ampliação e qualificação do acervo de bibliotecas de escolas da rede estadual em todo o Rio Grande do Sul. O recurso destinado a cada escola varia entre R$ 1.000 e R$ 3.000, de acordo com a modalidade de ensino (R$ 1.000 para Escolas com até 5º ano do Ensino Fundamental, R$ 2.000 para unidades com Fundamental completo - 1º ao 9º anos - e R$ 3.000 para escolas com Ensino Médio e Educação Profissional).

O dinheiro deve ser aplicado exclusivamente na aquisição de acervo bibliográfico, podendo ser utilizado em feiras de livros, caso da Capital, editoras ou livrarias localizadas nos municípios. As escolas têm 120 dias para comprar os livros e prestar contas às respectivas Coordenadorias Regionais de Educação (CREs)/Seduc. Os recursos devem chegar às escolas a partir de segunda-feira (11), permitindo a aquisição em eventos como a 59ª Feira do Livro de Porto Alegre, que acontece até o dia 17.

Com esse valor, sobre para R$ 4,835 milhões a destinação de recursos para o Crédito de Leitura em três anos, beneficiando 2.101 escolas de Ensino Fundamental, Médio e de Educação Profissional. O Crédito de Leitura é um exemplo da política de incentivo à escrita e leitura que está sendo implementada pela secretaria com apoio do centro de governo e a intenção, até 2014, é destinar recursos para todas as 2.574 escolas estaduais.

A intenção do Programa Crédito de Leitura é incentivar a participação das escolas em feiras de livros, seja a tradicional feira da Capital, a maior da América Latina, seja nas cidades do interior, além de estimular a atualização de acervo de bibliotecas escolares. “Trata-se de ferramenta pedagógica para alunos e professores”, resume o secretário da Educação, Jose Clovis de Azevedo.

Aumento progressivo
O Crédito de Leitura está beneficiando, a cada ano, mais escolas. Em 2011, foram 90 escolas beneficiadas com R$ 180 mil (orçamento destinado na gestão anterior, em 2010). Em 2012, já com orçamento definido na gestão Tarso Genro, esse número passou para 1.000 (R$ 2,267 milhões). Em 2013, são 1.011 as escolas habilitadas para receber os recursos, sendo 644 de Ensino Fundamental – R$ 1,287 milhão; e 367 de Ensino Médio – R$ 1,1 milhão (veja no anexo a listagem de todas as escolas).

Critérios
Até 2011, o critério para destinação dos recursos era o baixo IDEB. Em 2012, passou a incluir o fato de estarem localizadas em Territórios da Paz e desenvolverem políticas afirmativas (escolas de assentamento, do campo, indígenas, quilombolas), até o limite de 1.000 escolas. Neste ano, os critérios são os mesmos. Em 2014, todo o universo de escolas estaduais terá sido atendido pelo programa.

Crédito de Leitura
O Programa Crédito de Leitura é uma iniciativa da Seduc, por meio da Equipe de Apoio à Leitura, Livro e Literatura do Departamento Pedagógico. A intenção é incentivar a leitura a partir da qualificação e atualização do acervo de bibliotecas escolares, além de promover o acesso ao livro, oferecer a professores alternativas de práticas pedagógicas a partir da literatura, e formar leitores, entre outros. Este recurso chega às escolas via autonomia financeira, de acordo com o Decreto 48.620/2011, que autoriza o repasse de dinheiro da Seduc a escolas.

http://www.educacao.rs.gov.br/pse/html/noticias_det.jsp?ID=12929

sábado, 9 de novembro de 2013

I Semana do Politécnico no CIEP/Rio Grande

A Escola Estadual de Ensino Médio Dr. José Mariano se Freitas Beck realizou a primeira mostra do Seminário Integrado do Ensino Médio Polotecnico, nos dias 4, 5, 6 e 7 de novembro de 2013.


















Palavras da Diretora Giovana: "Terminou a I SEMANA POLITÈCNICA CIEP. Vai deixar muita saudade. Foi difícil organizar tudo, desde alogística até o pedagógico, porém as experiencias extremamente gratificantes. os palestrantes: Fabio Bufuls, Prof Fernando do CENPRE, o grupo coletivo da FURG, a Cris Troina, o Rafael, a prof Maria Do Carmo Galiazzi, o promotor José Alexandre Zachia Alan, o policial civil Marco Aurélio, ao sec adjunto do meio ambiente Vagner. A todos os nossos professores e alunos, que com uma postura digna e comprometida apresentram seus excelentes trabalhos. Parabéns a todos. Eu me senti muito bem explanando na roda de conversas. espero que tenha deixado alguns "???????" positivos na cabecinha de nossos adolescentes. Como diretora e membro desta escola há 19 anos, sinto um tremendo orgulho de ser CIEP. Parabéns a todos."





A atividade foi um sucesso. Uma equipe maravilhosa. São muitos os avanços da Escola nestes 2 últimos anos. Parabéns! A intervensão da CRE com o muro e a obra de recuperação da ala oeste contribuiu para a melhoria geral da escola. Entretanto a ação da Direção e dos professores e funcionários é que constróem a "personalidade" da instituição. Nesta visita vi estudantes tranquilos, zeloso e muito felizes. PARABÉNS!